DoFunction的部落格

一般流行音樂的表現方式可分兩種：

1.演奏版（右手主旋律、左手伴奏）

2.彈唱版（雙手都在伴奏並設計插音、即興）



鍵盤類組項目：

傳統鋼琴、數位鍵盤（包含伴奏琴、合成器）



原則上比較建議已經完成Czerny op599已完全彈奏完畢，

或者 看到簡譜自己皆可簡易配伴奏出和諧樂音者，可以有以下選擇：

1.可以用鋼琴自彈自唱

2.可以用伴奏琴自彈自唱



附註：鋼琴和伴奏琴最大的差異在於「鋼琴發聲皆為絕對音，若要轉調需要相當之能力；

伴奏琴有多元化音色和節奏、過門鼓組，發出聲響是比較飽滿豐富。」

但有些人暫時無經濟能力購買三萬以上的伴奏琴時，

家中若本來就有鋼琴是仍是可以選擇的自彈自唱及作曲工具。



若學習數位樂器者，需要學習的部分很多元，包括配器、基礎和聲、彈奏能力…

若要自彈自唱者，包括彈奏者本身音準都需要逐一調整。調整之餘，

要如何在唱和手指頭同時協調分工是很重要的學習內容。

但若在彈部分是很大進步空間之餘，會建議先以彈奏為主要目標努力。





若皆無任何基礎者，則從零出發，希望學習者可以給自己一段時間，

鍵盤樂器是一項門檻很高的學習項目，無論是購買樂器或者學費皆是中長期投資，才會有非常顯著的效果。



每年會安排一些小行程，諸如：流行音樂比賽，

或者協助考街頭藝人證照，喜愛作曲者，可把作品轉交目前專職編曲錄音的一線資深工作者。

無論您是寫曲或寫詞也歡迎加入『音樂瘋年季行列』。



關於「流行音樂應用和聲」課程部分，可搭配鍵盤課程，每堂課都補充一點點，

或者有同學想直接專上作曲理論也可以（此非輔導攻考音樂系所的理論作曲組課程）。

若想只單學習此課程同學，有一簡單鍵盤（粗估約一萬以內價位皆可），只是為了發出聲音可以不用挑太好的鍵盤。





關於我：



YZU鋼琴社第1~3屆指導老師（目前第3屆）

史坦巴哈古典鋼琴及爵士鋼琴最佳指導老師

N次方 俠客 莫札特 亞碩..等音樂教室老師



北縣文化局邀請於客家文化村live表演

國賓婚禮 國軍英雄館live二重奏伴奏

各大專院校樂團live表演及歌唱大賽評審

大江購物中心樂團live表演

中壢SOGO百貨樂團live表演

尾牙婚禮樂團live表演

輔導學生參加音樂檢定比賽

輔導大學熱門音樂社團和樂團成立

協助國小課輔安親教室成立才藝類別開班



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