我的學生裡頭有一個天才兒童,

雖然我知道像他這樣狀況的孩子在台灣其實有很多,

但以他的學習狀況和克服缺點的能耐來看,

不見得很多學生都有這樣的性格。

話說白了,這孩子適合唸音樂班值得栽培。

家境狀況也尚可培育這個孩子。

但讓我傷心的是…

這孩子的母親部願意讓孩子參加比賽或檢定,只想讓他學興趣,

當伯樂發現千里馬卻也只能嘆息,

有的時候我會想起當我年幼時,父母無法將我送去千里之外的城市唸音樂班,

我有點遺憾或者有點可惜,但我不恨我的母親,畢竟他已為這個家庭付出全部。



當我下課後,將這天才交環給母親時,我向他敘述孩子的狀況,

我說年末的全國大賽若能順利得獎,

或許可以考慮幫他報名國際級的兒童組鋼琴賽,

我話都還沒有說完,他母親就忙著說「喔喔…不要了,不要了。」

於是我便噤口。

噤口之後我覺得這個母親很沒有禮貌。

沒有禮貌的原因不是她沒有答應而是我話沒有說完,她也沒有聽懂就忙著拒絕。



我時常會想,關於這條教學路,我想要完成的到底是什麼。



完成孩子的夢,她們知道自己的夢是什麼?或者她們真的知道自己要什麼嗎?

完成家長的夢,她們真的知道自己的孩子適合走這條路,是匹駿馬嗎?

或者,根本就是完成我自己的夢想…

暫時,我只想大力的推行音樂到每個孩子身上,讓她們會唱歌,世界變美妙、祥和。



我無法想像這個世界沒有音樂的恐怖,

或者,一年一年的過去,這個世界裡每個孩子的三歲、四歲、五歲,

每一年的荒廢或者遺忘了天才的發堀、啟蒙、教育,發揚光大。

太恐怖。



雖然我不是什麼至聖先師,也不是多屌的國際鋼琴演奏大師,

但是,我相信這世界如果少了像我這樣的老師,真的會埋沒很多人才。



孩子,我知道你喜歡彈琴,我會努力的和你父母溝通,

希望有一天站在國際的是妳,向上天賦予妳天賦好好的展翅高飛吧!!

過幾天老師將為你寫一首古典曲子,讚頌妳,期許妳努力下去。

再兩週就是老師的生日,送老師最棒的禮物就是你的首獎獎盃唷~加油加油~
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